Avaliação contínua da experiência de participação no grupo de pesquisa da Escola de Pacientes.
A Escola de Pacientes utiliza ciclos de avaliação para aprimorar a orientação, a organização do trabalho e as oportunidades de formação científica. Os dados apresentados são anonimizados e agrupados exclusivamente para fins de transparência e melhoria do funcionamento do grupo.
Em síntese
Avaliação da experiência
Concentração das respostas no topo da escala.
- Nota máxima89%
- Outras notas11%
A saída aparece associada à conciliação da agenda acadêmica, não à avaliação global da experiência.
Tendências observadas
Média de 4,9 em 5 e 89% de notas máximas.
Orientação, organização e oportunidades científicas aparecem na faixa mais alta da síntese.
O principal motivo de saída foi a dificuldade de conciliar o grupo com outras atividades.
Pontos fortes identificados
Síntese qualitativa das menções — os níveis não representam percentuais.
- Orientação e mentoriaAlta
- Organização e planejamentoAlta
- Oportunidades científicasAlta
- Trabalho colaborativoModerada
Oportunidades de melhoria
- Reduzir o excesso de mensagens
- Tornar as tarefas mais objetivas
- Melhorar a definição de responsáveis
- Criar fluxos de acompanhamento
Ciclo de melhoria
- 1Feedback dos participantes
- 2Análise dos dados anonimizados
- 3Ajustes no funcionamento do grupo
- 4Nova avaliação
Como estes resultados foram preparados
Síntese agregada de avaliação realizada com ex-integrantes do grupo de pesquisa. Nomes, e-mails, datas e horários de resposta não integram este arquivo. Os depoimentos literais são apresentados ao final, sem atribuição pessoal, apenas como exemplos ilustrativos.
Síntese atualizada em 2026-08-30.
O que estes dados são, e o que não são
Esta página apresenta uma síntese agregada da avaliação de ex-integrantes do grupo de pesquisa. Ela não reúne avaliações de estudantes que realizaram simulações clínicas — esses dados ficam na página Simulações em números.
Nomes, e-mails, datas e horários de resposta não são publicados. O arquivo aberto contém somente a síntese usada nesta página.
Como os resultados são utilizados
Os pontos fortes orientam a manutenção do que funciona. As oportunidades de melhoria são transformadas em ajustes de organização, comunicação e acompanhamento, seguidos por uma nova rodada de avaliação.
Como citar e reutilizar
Os dados agregados desta página podem ser reutilizados com atribuição à Escola de Pacientes (UnB).
Escola de Pacientes. *Feedback de ex-integrantes*. Brasília: UnB, 2026. Disponível em escoladepacientes.com/feedback-ex-integrantes.
Depoimentos ilustrativos
Trechos literais apresentados sem atribuição pessoal, apenas como ilustração qualitativa dos resultados.
“A orientação foi fundamental para iniciar na escrita científica.”
“Consegui minha primeira publicação internacional.”
“O grupo oferece muitas oportunidades para quem está começando.”
